Skolvärlden – Einarsson & Flintberg: ”Vi behöver ett IT-lyft”

PP21

Erik Einarsson och Björn Flintberg menar att vi behöver fokusera på att utbilda lärare och skolpersonal att använda de tekniska verktyg som finns tillgängliga inte bara till traditionell utbildning utan till att faktiskt användas så som de används sen i arbetslivet efter skoltiden: Vi i Piratpartiet anser att debatten om IT i skolan måste handla om mer än datorer och Ipads. Vi behöver ett IT-lyft, som inte handlar om powerpoint eller ordbehandlare, utan om IT som ett pedagogiskt verktyg. Utrustningen finns redan i skolorna, men… Läs mer

Dagens Samhälle – Erik Lönroth: ”Vi måste lyssna på lärarna”

erik

Erik Lönroth skriver i Dagens Samhälle om partiets skolpolitik. ”Piratpartiet, mer än något annat parti, har förutsättningarna att genomföra den här samhällsreformen. Vi är redan ett parti som kritiserar etablissemanget för visionslöshet, ser brister i våra existerande system och sätter kunskap som en av hörnstenarna i partiets politiska manifest. Vi kan sätta en ny riktning i debatten om hur skolans roll i vårt kunskapssamhälle ska se ut.” Dagens Samhälle, 15 maj, 2013 Läs mer

Skolturnén fortsätter

Den 4:e februari besökte Södertäljes pirater Teknikgymnasiet i Södertälje. Inbjudna att föreläsa om sakfrågor relevanta för vår samtid. Tack för inbjudan, vi kommer gärna igen. Den här gången informerade vi om två väldigt piratiga ämnen: “Öppen Källkod ur ett kunskapsperspektiv” och “Upphovsrätt”. Tomas från Ung Pirat förmedlade detta på ett fenomenalt sätt för en intresserad publik på kanske 20 personer. Vi fick jättemycket frågor och väldigt intressanta diskussioner fördes under de nästan 2 timmar vi var där.   Det här är jättekul att göra. Det… Läs mer

Skolbesök 2.0

Idag besöker Erik Lönroth från Piratpartiet i Stockholm/Södertälje och Tomas Löfgren från Ung Pirat Teknikgymnasiet i Södertälje. Vi är inbjudna att prata om upphovsrätt och öppen källkod inför ett par gymnasieklasser. Det är kul att vi får möjlighet att informera om de här ämnena. Speciellt eftersom det än idag är relativt få som faktiskt har bra koll på dessa ämnen och varför de är viktiga att ta på allvar. Utbildning, folkbildning och information – det är den vägen vi vill gå. Det som är speciellt… Läs mer

Skolturnén är inledd, tack Torekällgymnasiet

  Förra året 2011 skissade Piratpartiet i Södertälje på en plan att genomföra en skolturné i Södertälje. Syftet skulle vara att öka förståelsen kring Piratpartiets kärnfrågor. Vi ville komma bort från uppfattningen att Piratpartiet var ett enfrågeparti och den bästa vägen framåt var utbildning. Ganska snart kontaktade vi Södertäljes alla gymnasium och bad att få komma och berätta om Piratpartiet. I samtliga fall blev vi nekade och turnén fick läggas ner. Det fanns ingen anledning att pressa skolorna och gå i konflikt. Skolan kan aldrig… Läs mer

Skolans arbetsmiljö

0 skolmiljö 358

Alla elever har rätt till en god psykosocial arbetsmiljö i skolan. En sådan fordrar att skolan visar tilltro till eleverna och respekterar deras integritet. Och att det finns en bra skolhälsovård, som kan upptäcka och ta hand om de elever som av ena eller andra anledningen farit illa. Vi kräver därför: Krafttag mot mobbing genom förebyggande arbete och genom att bygga en kultur där alla vågar markera för varandra när saker sker som inte är acceptabla. Elevers skolmiljö ska vara fri från kameraövervakning. Nej till… Läs mer

Datorkunskap

0 pojke m dator 500 xchng 1109761_73384034 free AKphotos

Det är viktigt att alla elever får lära sig använda datorer i skolan. Till stor del måste det ske genom att man lär sig använda olika typer av program när de naturligt används i olika skolämnen. Samtidigt bekantar man sig med hur datorerna i allmänhet fungerar. Till en del ska det också ske genom att man speciellt får lära sig mer om hur själva hårdvaran och programmering fungerar. Genom att tidigt i skolan under lekliknande former få prova att programmera kan man till exempel lära… Läs mer

Kunskapssyn

0 eleverdiskuterar

Skolan måste förbereda alla elever för att leva och orientera sig i den informations- och kunskapsväv som idag förenar skolan med samhället utanför. Skolans viktigaste uppgift är att lära elever hitta, tolka, analysera och värdera information. Och att ge eleverna de grunder och referensramar som behövs för att kunna förädla informationen till kunskap, att förstå och att dra slutsatser. Skolan ska därför använda arbetsformer som stimulerar elevernas kreativitet, samarbetsförmåga och initiativförmåga. Elever måste tränas i att analysera informationsflöden, se mönster och tänka fritt. Skolan ska… Läs mer

Läromedel

0 läroboksläsning 500 xchng 829482_48917166_laura00

Det är bara en tidsfråga innan systemet med ekonomisk upphovsrätt rämnar, och dagens modeller för att ta fram läromedel inte längre fungerar. Då kommer utbildningssystemen att själva behöva ta ansvar för att ta fram nödvändiga  läromedel. Det är mycket viktigt att det material som då tas fram blir fria och öppna för alla lärare och elever, och inte låses in i av enskilda utbildningsanordnare. Annat vore både principiellt fel, och ett oförsvarligt slöseri med de gemensamma resurser som går till utbildningssystemen. Stat och kommuner bör… Läs mer

Skolarbete och dess verktyg

0 dataelever 500 xchng 866339_68751998 free gokoroko

Skolan måste vara duktig på att utnyttja de möjligheter den moderna informationstekniken skapar. Först och främst kan de nya teknikerna om de används rätt ge lärare mycket mer tid för direktkontakt och interaktion med elever. Om föreläsningar, genomgångar och liknande moment filmas kan till exempel några elever titta på dessa medan andra elever kan diskutera och ställa frågor till läraren. Med pedagogiska övningar som rättas automatiskt kan några elever träna med sådana medan andra elever får lärarens hjälp att förstå mer komplicerade saker, eller förstå… Läs mer